检视整改要动真格见实效
——五论扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势，也是抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的关键。习近平总书记明确指出要把“抓好检视整改”作为这次主题教育的一项重点措施，要求“党员、干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想，着力从思想根源上解决问题”。
市委明确要求，这次主题教育，从一开始就要奔着问题去、对着问题改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，让人民群众切身感受到解决问题的实际成效。检视整改是发现问题、解决问题的关键，检视问题、整改问题的“成色”直接影响主题教育的成效。各级党组织和广大党员干部要坚持问题导向、增强问题意识，深入细致分析思想根源，以解决问题的实效检验主题教育的成效。
深查细照，找准问题全面改。问题之所在，就是整改之所向。能否准确识别和定位问题，直接影响对问题的深入分析和有效解决。要按照“三对照三排查”要求，系统梳理调查研究中发现的问题、推动发展中存在的问题、群众反映强烈的问题，结合考核考察、巡视巡察、审计监督、巡回督导中发现和反馈的问题，进行认真分析、找准问题症结、分清主次矛盾，提出解决问题的可行思路和具体举措，切实做到发现真问题、解决真问题、真解决问题。
列出清单，动真碰硬扎实改。主题教育抓得深不深、实不实，要看问题整改的力度够不够，排查出来的问题有没有真正得到解决。对查摆出的问题，要以敢于动真碰硬的勇气推进整改，形成问题清单，逐一梳理分析、逐一制定措施、逐一检视过堂，能改的要即知即改、立行立改，一时解决不了的要盯住不放、持续整改。对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，要进行专项整治；对表象在基层、根子在上面的问题，要上下联动、共同解决。
标本兼治，建章立制深入改。建章立制是解决问题的治本之策。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中涌现的好做法好经验，及时以制度形式固定下来；对反复出现的问题注重从制度上找原因，对多点发生的问题深入研究规律性，举一反三、查漏补缺，健全完善制度机制，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，做到标本兼治、系统根治。
主题教育开展得好不好，主要看检视问题、整改问题彻不彻底、到不到位。全市各级党组织和广大党员干部要发扬刀刃向内的自我革命精神，把检视整改贯穿主题教育全过程，真刀真枪抓整改，用结果说话，用成效交账，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，不断提升服务发展、服务群众的本领和能力，推动主题教育取得实实在在的成效。
来源：无锡日报
