全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署会议精神
9月13日，全市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会议召开，深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，全面贯彻落实党中央和省委关于主题教育的部署要求，对全市开展主题教育进行动员部署。市委书记杜小刚、省委第三巡回督导组组长焦建俊出席会议并讲话。
杜小刚指出，在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。习近平总书记高度重视这次主题教育，亲自谋划部署、全程指导推动，为全党开展主题教育提供了根本遵循。省委书记信长星在全省主题教育第一批总结暨第二批部署会议上的讲话要求，为我们高标准高质量开展好主题教育作出了科学指导。全市各级党组织和广大党员干部要深刻认识开展好主题教育是拥护“两个确立”、做到“两个维护”的实际行动，是全面落实习近平总书记对江苏工作重要讲话精神、在推进中国式现代化中走在前做示范多作贡献的实际行动，是推进自我革命、全面从严治党的实际行动，以强烈的政治担当、饱满的政治热情、严肃的政治态度，积极投身主题教育，确保取得扎实成效。
杜小刚强调，要全面贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，按照党中央和省委部署要求，牢牢把握总要求、根本任务、具体目标，把“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿主题教育始终，把理论武装、铸牢忠诚作为首要任务，把领导带头、以上率下作为重要方法，把围绕中心、推动发展作为关键所在，把人民至上、群众满意作为根本标准，把从严督导、务求实效作为重要保障，使主题教育真正成为用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想意志行动的领航工程、武装党员干部头脑的铸魂工程、推进中国式现代化无锡新实践的聚力工程、加强和改进党的建设的自我革命工程。
广大党员干部要切实做到以学铸魂、永葆忠诚强担当，以学增智、锤炼本领善担当，以学正风、廉洁奉公重担当，以学促干、推动发展敢担当。
一要加强理论学习，真正做到凝心铸魂、强化忠诚。坚持读原著、学原文、悟原理，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为锤炼党性的最好教材，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在反复研读中深化思考，在联系实际中学以致用，做到学之愈深、知之愈明、信之愈真。
二要深入调查研究，真正做到转变作风、提高本领。认真贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述，围绕贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对江苏工作重要讲话精神，聚焦解决本地区本部门本单位的突出矛盾和难点问题，扎实开展“三进三解”调研活动，切实运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。
三要着力推动发展，真正做到敢为善为、奋发作为。深刻领悟习近平总书记在江苏阐释“以学促干”的政治考量，以开展好主题教育为强大动力，坚决扛起经济大市勇挑大梁的政治责任，锚定全年目标，争取更好结果，以推动高质量发展的新成效检验主题教育的成果，为全国全省发展大局作出更多无锡贡献。
四要深刻检视整改，真正做到深查细照、改进提升。坚持奔着问题去、对着问题改，坚持“当下改”与“长久立”相结合，按照“三对照三排查”要求，对查摆出的问题，逐一梳理分析、制定措施、检视过堂，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，做到标本兼治、系统根治，让人民群众切身感受到解决问题的实际成效。
杜小刚强调，开展好主题教育是一件事关全局的大事。要加强组织领导，坚持高起点开局、高标准推进、高质量落实，确保主题教育取得实实在在的效果。
一要坚持示范带动。各级党委（党组）要坚决扛起主体责任，主要负责同志要认真履行第一责任人职责，班子成员要认真履行“一岗双责”。各级领导干部要按照“五坚持五带头”要求，为全市党员干部作示范、立标杆、带好头。
二要坚持统筹兼顾。把开展主题教育同贯彻落实党的二十大精神和党中央决策部署结合起来，同贯彻落实习近平总书记对江苏工作重要讲话精神结合起来，同落实省委十四届四次全会、市委十四届五次全会部署结合起来，同做好本地区本部门本单位重点工作结合起来，找准切入点、发力点、落脚点，不断展现新作为、开拓新局面。
三要坚持跟踪问效。各联络组要及时发现并推动解决问题，行业系统主管部门要加强对本行业本系统的指导。要坚持开门搞教育，自觉接受群众监督、让群众来评价，坚决防止形式主义。
四要坚持宣传引导。认真总结提炼和积极推广主题教育中的好经验好做法，讲好真学真用、真抓实干的典型故事，让党员干部学有榜样、干有标杆，让人民群众真切感受到主题教育带来的新气象新变化。
焦建俊在讲话中表示，要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，认真落实党中央部署及省委要求，强化抓好主题教育的高度政治自觉，统筹安排、一体推进各项重点措施，注重分层分类精准施策，见行见效解决实际问题，从严从实加强组织领导，切实把主题教育解决问题的实效体现到推进中心工作上，用中心工作成效检验主题教育成效。
